教育应解决问题，而非贴标签

更新时间:2024-09-07

教育应解决问题，而非贴标签

我一直觉得作为老师，我们要解决问题，而不是简单的去跟孩子贴标签。

举个例子，上课睡觉，我说这孩子懒有没有问题。我说他几句，他还犟嘴不服气我说他不听话有没有问题全天下都觉得没问题甚至你作为家长，我这么说你的孩子你都会觉得没问题，因为你会觉得孩子确实不争气。是上课睡觉吗。是不服管教吗。可是我要说的是，对于真正的教育者来说，不去了解原因，不去解决问题，就这么简单粗暴的给孩子贴个标签，这孩子就是懒，就是不听话，就是不服管教，本质上就是在给孩子直接分三六九等，这个就不是教育了，不是做培养，只是在做工业化的筛选。

你的孩子上我课的时候睡觉，这只是结果，包括他跟我顶嘴，这都只是结果。真正的原因不在这里，那谁都知道上课睡觉不舒服。那桌子腿那么硌人这种情况下还睡得着说明什么所以如果我负责任我应该去找原因黑白颠倒还玩游戏玩的那他为什么那么迷游戏。是跟家长关系不好，故意气家长的。还是被其他孩子影响了，受到蛊惑，孩子成绩实在跟不上了，基础太差了，听不懂课了，我要去找原因的，我要耐着性子好好的跟孩子去聊天，他不信任我，不跟我聊，我还要想办法，聊明白了，知道问题在哪了，我还要去解决。

所以你知道为什么以前的老师那么累了吧。很多时候就像手工艺术品一样，得一点点去磨，得把每个孩子都当人看，得用培养人而不是筛选人的角度去面对所有的学生。不过话说回来了，那个奉献的是它，毕竟过去了，在这个时代，你往往是拿多少钱就干多少活，就老是一个月的仨瓜俩枣，你指望人家多么认真去给你解决问题，好像也是强人所难，人家也只能做筛选，那怎么办。你要自己培养解决问题，而不是给孩子贴标签。

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