个人优势:
教学优势：1：十五年的一线教学，六届毕业班经历，积累了丰富的教学经验，一直关注教改，中考动态。努力很重要，方向也很重要。2：多鼓励，多表扬，增强学生学习数学的信心和兴趣。我觉得孩子的优秀在很大程度上是被夸出来的。同时对其进行有关刻苦奋斗，上进心，自觉自律，荣誉感等方面的心理教导。因为内在问题解决好了，不光数学，各科成绩都会直线上升！3：紧密结合孩子的情况进行辅导，精准找到数学提分点，并对症下药，专项训练。快速提分才会让孩子更信任老师，配合老师，这一步相当重要。4：夯实基础，基本的概念，定理，公式逐字落实，透彻理解。5：训练运算能力，逐步做到考试时绝不因计算而丢分。6：讲解解题技巧，提升数理思维，如赋值法，排除法，反证法，降次法，裂项求和，数形结合，整体看待，类比与归纳，分类讨论思想，换元思想等。7：注重归纳总结，专项训练，如各方程有解没解问题，各函数图象的旋转及对称变换问题，关于中点的四种辅助线的联想，全等的五种，相似的七种常见构造，特殊角度的三角形的三边关系，热门考点双垂图剖析，倍角问题的一般处理方式，线段和差的截长补短问题，复杂角度或者线段关系的设方程求解等等，都会一一深入透彻分析，目的就是，做到能让孩子一看到给的条件，就能够迅速知道大体思路，构图方式，看得更远。只有平时把这些东西都做过专门全面研究，数学才能做到熟与巧，考出高分。
家教案例:
1.毕业于北京师范大学数学系，后在北京一所市重点中学初中部任数学老师。十五年的工作经历,高教职称。2.外面带的一些学生，最后中考数学成绩大多数在90分以上，20年带的三个初三学生分别考了93,95,98分。一般来说如果接手之前是能及格的基础，将来中考我都可以保证在90分以上.
3.现主推网络教学，技术手段已经非常成熟，感觉上课效率更高，更灵活，及时，与面授几乎无差异，甚至某些方面借助计算机教学更强于纸笔，特别对于动态问题，计算机演示非常有优势。可以体验体验这种更先进的教学方式和专业数学老师的厉害。
