个人优势:
我的课程不仅传授给学生知识，更是要培养学生勤奋认真的学习态度、缜密严谨的逻辑思维和一丝不苟的做事态度。教学过程中，我重点指导学生先掌握知识点，再锻炼解题技巧。在知识点掌握方面，我提出学生掌握知识的三个层次，简称“三个什么“,也就是所学知识“是什么“，都“有什么“和“为什么“。我的教学风格严谨又不失活泼，讲课深入浅出，经常用一些生动的实例，帮助学生理解比较难懂的概念；我善于启发学生自己思考，提出解题思路。对于学生错误的思路，我不会简单的加以否定，而是给学生指出按他思路会推导出错误甚至荒谬的结果，让学生自己发现思路上存在问题。通过这些方式，可以有效的与学生进行交流互动，让学生在对知识概念深入理解的同时，能够掌握到思考问题的方法，激发学习兴趣。对待学生，我主张与他们站在一条战线上，为他们分担压力、答疑解惑、作学生的朋友，拉近我们之间的距离
家教案例:
先后辅导几百名小学、初中学生。辅导的小学生大部分考入人大附中、二中、北京四中、清华附中、北大附中等重点中学。辅导的北大资源初三学生从数学70多分提升到中考95分，顺利升入北大附中；另一八中分校学生从50左右提升到中考97分，考入161中学；辅导166初三学生，成绩由60多分提升至87分，辅导朝阳东北大学附中数学从40分出头提升至中考89分，辅导清华附中射击队运动员从初三上学期期末的40多分提升至中考91。辅导一名学生中考，数学从刚上初三的十几分补习到中考95分。辅导中关村三小学生奥数考入人大附中，分班考试进入实验班，另辅导35中学生初一上学期期末数学70分，全班后五名，经过寒假辅导，开学第一次月考89分，全班第三。辅导八中初三学生从8年级期末85分提升到中考的95分，辅导北达资源初三美术特长生物理从8年级期末77提升到中考89，考入清华附中美术班。辅导一初三学生数，辅导一年(30次课)总分从年级150名提升到十几名，中考成功考入师大二附中。
